一、什么是言语障碍
是指由于脑部或周围神经受损所致的听、说、读、写等沟通交流能力的障碍。具体表现为病人在意识、精神状态及智力正常的前提下，无视听功能的下降，却听不懂别人及自己的讲话、讲不清楚、讲不出来想说的话或是不懂也写不来发病前会读、会写的字句。也可表现为无法运用口、唇、舌发出正确的声音；不能控制声音的高低或音量；说话不流利或没有重点；还可能无法正常的组词造句，没有正常的语序或者语法错误。
二、引起语言障碍的原因
语言障碍一般是因为失语症、构音障碍、发育迟缓等原因引起。
1、失语症：
可能是由于脑外伤、脑血管疾病、脑肿瘤等原因损害了位于大脑皮层的语言中枢，可表现为言语费用综合征、复述困难、语法缺失等。
2、构音障碍：
可能是由于脑血管意外、帕金森病、重症肌无力、面瘫等原因，导致语言相关的肌肉收缩无力和肌肉麻痹，从而产生语言障碍。
3、发育迟缓：
可能是由于正常的语言习得模式紊乱、感觉缺失、中枢神经系统发育迟缓等原因，导致语言表达和理解能力发展迟缓，从而表现出语言障碍。日常生活中可以和别人交流，不要害怕或胆怯，多参加社团活动或公司朋友聚会。
三、语言障碍的表现
1.表达困难：成年人在表达自己的想法和感受时可能遇到困难。他们可能会面临组织语言不流畅的问题，难以找到正确的词汇或者使用正确的语法。他们可能会产生思维混乱、打断或短暂停顿的现象，以及在交流中经常使用错误的语法结构。
2.理解困难：成年人在理解别人的话时可能遇到困难。他们可能难以理解复杂的句子结构，有困难跟上快速的对话节奏，或无法准确抓住关键信息。当他们面临这些情况时，他们可能需要重复听取信息、请求更慢的说话速度或者需要额外时间来理解。
成年人语言障碍的原因可能有多种，包括脑部损伤、神经发育障碍、遗传因素等。因此，如果成年人出现上述症状，我们建议及时就医进行专业评估和治疗。语言治疗师将根据个体的具体情况制定治疗计划，通过语言训练和其他适当的治疗方法来帮助改善语言能力。
总之，表达困难和理解困难是成年人语言障碍的典型表现。面对这些问题，及早就医进行专业评估和治疗是非常重要的。通过合适的治疗方法，成年人有机会改善他们的语言能力，并提高他们在日常生活和社交中的沟通能力。
四、语言障碍居家康复建议
1、唇部训练：
嘴唇开合练习，张得嘴很响。嘴巴张得圆圆的，发出嗖嗖的声音。小圆嘴发出百日咳的声音。翘起的嘴，发出鱼腥味。张开嘴，发出鹅鹅鹅的声音。牙齿与衣服对齐的声音。练习嘴唇的发音。爸爸，波波，爸爸。练习唇音啦啦啦。练唇齿音，拿衣服。
2、舌部训练：
舌头伸出，缩回，振动发出声音。将舌头移向嘴角的左右两边。用舌头抵住左右脸颊。用舌头舔上下唇，舌尖接触上下牙齿。
3、呼吸训练：
吹蜡烛和小朋友一起玩吹蜡烛、纸条、风车的游戏；也可以把乒乓球放在桌子上，从不同的方向吹，逐渐把距离从嘴前移到嘴前十厘米的距离。用吸管吹水吹泡泡，吹口哨，吹口琴，和小朋友一起吹空气，闻花香或香水等芳香东西，练习用吸管喝饮料。建议患者根据自己的情况选择合适的治疗方式，可以加快恢复的速度。
